“Cada vez mueren más palabras y nacen menos, por lo que el léxico se está empobreciendo”. A esta triste conclusión han llegado los profesores Alexander Petersen, Joel Tenenbaum, Shlomo Havlin y Eugene Stanley en el estudio “Statistical Laws Governing Fluctuations in Word Use from Word Birth to Word Death”, publicado por la revista Science. Informa el diario El País que “el estudio aprovecha la digitalización de libros de Google –un 4% de los textos existentes en el mundo—para para estudiar el nacimiento, uso y muerte de las palabras”, y que “analiza textos en inglés, hebreo y español publicados entre 1800 y 2008, tanto en cantidad como en su permanencia en el tiempo, gracias al contador de palabras de Google“.

Quise hacer una prueba con el contador de palabras de Google, para ver la historia de las palabras ‘hexágono’ y ‘exágono’. Aunque la Academia prefiere que se hexágono se escriba con hache, en el pasado la forma sin hache no era considerada incorrecta. Esto se ve claramente en la gráfica que proporciona la herramienta “Ngram Viewer”, de Google:

Nuestro idioma contiene muchas palabras de origen griego. Una buena forma de aproximarse al estudio de esta lengua es por medio del Nuevo Testamento. Ciertamente, el griego del Nuevo Testamento no es el griego clásico, pero las raíces de las palabras son las mismas.

Para quienes quieran aprender algo de griego, he creado un blog en Griego Bíblico.info, en el que iré tomando ocasión del pasajes del Nuevo Testamento para comentar alguna palabra. Al final, podré un par de ejercicios interactivos (ejemplos: 1, 2), que ayudan a fijar en la memoria el significado de las palabras. Están invitados a visitarlo.

Está lista la grabación de nuestra cuarta clase virtual de historia del español. Quienes se perdieron la clase (segunda parte de “la lengua de los romanos”) pueden acceder a ella haciendo clic aquí.

El 5 de noviembre de 2010 iniciamos el curso de redacción avanzada. Sin embargo, me asalta una duda: ¿no será mejor dar asesoría personal, en lugar de un curso? Por favor, ayúdenme a decidir que ofrecer, votando en Curso de Redacción.

“Avanzar”:

4. intr. Adelantar, progresar o mejorar en la acción, condición o estado.

Eso es justamente lo que pretendemos con el curso de redacción avanzada que comienza el viernes 5 de noviembre, por Internet (ver la página http://morispolanco.com/redaccion para más información).

Existe una sutil diferencia entre “curso de redacción avanzada” y “curso avanzado de redacción”. Si “avanzado” o “avanzada” modifica al sustantivo “curso”, significa que el curso está adelantado con respecto a otros cursos de redacción. Pero el contenido puede ser básico. En cambio, si el adjetivo modifica a “redacción”, estamos hablando de que vamos a dar un curso de una materia que contiene temas adelantados respecto a lo usual. Esto último es lo que pretendemos.

En noviembre-enero estaré dirigiendo un curso avanzado de redacción. Visiten la página web http://morispolanco.com/redaccion.

El curso avanzado de redacción está dirigido a profesionales que buscan mejorar su habilidad para escribir correcta y elegantemente en español. Se estudia el proceso de composición en todo detalle, desde las estrategias para buscar las ideas hasta la revisión profesional del texto. El curso parte de la hipótesis de que el proceso de la escritura se puede comparar al de la cocina, y por ello se pone énfasis en la práctica. Los alumnos deberán escribir bastante, y el profesor revisará cuidadosamente los trabajos de los estudiantes para ayudarles a pulir su estilo.

Contenido:

El miércoles 6 de octubre tuvimos la primera clase del curso Historia del español. Puede ver la grabación de la primera clase aquí.

En el grupo de Facebook nació la idea (un domingo 3 de octubre de 2010) de dirigir un curso de historia de la lengua española, utilizando la tecnología de los webinars o conferencias en línea. Pues bien, helo aquí: http://historiadelcastellano.info